羅潤(rùn)娣和孩子們一起讀繪本故事 受訪者供圖

      時(shí)光流轉(zhuǎn)，29年光陰匆匆而過，同一個(gè)場(chǎng)景，同一個(gè)季節(jié)，同一份教育情懷。1990年8月1日，是羅潤(rùn)娣到同德幼兒園（2003年更名為莞城中心幼兒園）上班的第一天，雖然工作第一件事是搬磚，“夢(mèng)想成真”的羅潤(rùn)娣卻是樂在其中。今年8月，羅潤(rùn)娣放棄暑假的作息時(shí)間，為幼兒園的改造而周旋于施工現(xiàn)場(chǎng)，見證著幼兒園的發(fā)展壯大，羅潤(rùn)娣的內(nèi)心滿是欣喜。

      29年，莞城中心幼兒園從無(wú)到有，剛剛畢業(yè)的羅潤(rùn)娣一入職，便與莞城中心幼兒園結(jié)下了不解之緣，相伴相長(zhǎng)。在她的帶領(lǐng)下，莞城中心幼兒園歷年創(chuàng)編出的各類藝術(shù)精品不勝枚舉，在廣東省群眾藝術(shù)花會(huì)共摘下了10屆省金獎(jiǎng)，還受邀參加過中央電視臺(tái)、世界聯(lián)合國(guó)教科文組織的文藝演出。

      家庭環(huán)境渲染了“幼師夢(mèng)”

      “想當(dāng)老師，同時(shí)又不想放棄跳舞，因此成為一名幼師是我一直以來(lái)的夢(mèng)想?！绷_潤(rùn)娣告訴記者，讀初中時(shí)，她便已下定非幼教不選的決心。

      羅潤(rùn)娣出生在東莞謝崗鎮(zhèn)黎村的藝術(shù)家庭，爸爸媽媽都是中學(xué)老師，業(yè)余都愛玩音樂。從六歲起，她便跟著父母開始學(xué)習(xí)揚(yáng)琴、秦琴等樂器，還帶著她學(xué)習(xí)粵劇?！爱?dāng)我看到媽媽培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的學(xué)生，收獲到的不只是學(xué)生和家長(zhǎng)的尊敬，更多的是與學(xué)生之間的友誼，以及看見學(xué)生成長(zhǎng)的欣慰時(shí)，我的心里就種下了想要成為老師的種子?！?/span>

      “我的爺爺和父親都是當(dāng)時(shí)私伙局（粵劇社）的成員，一到周末就去各鎮(zhèn)街演出，我和哥哥每星期輪流跟著大貨車去現(xiàn)場(chǎng)，在耳濡目染中，我對(duì)藝術(shù)的興趣越來(lái)越濃厚?！辈粌H如此，羅潤(rùn)娣還在媽媽的啟蒙下學(xué)起了跳舞和識(shí)譜學(xué)唱。

      有了這樣的經(jīng)歷與基礎(chǔ)，羅潤(rùn)娣在進(jìn)入藝術(shù)教育的路上也“如魚得水”，到了東莞師范學(xué)校，成為了同學(xué)們眼中的榜樣，“一學(xué)即會(huì)”，還被老師委以“重任”，在班級(jí)里擔(dān)任文娛體育委員，這讓她在各種表演和賽事的策劃中得到了鍛煉。

      從東莞師范學(xué)校畢業(yè)后，羅潤(rùn)娣在面試中以唱跳說(shuō)彈等全方面第一名的成績(jī)，考進(jìn)同德幼兒園成為一名帶班老師，兼任舞蹈專科老師。

      想讓每個(gè)孩子都得到鍛煉

      日前，2019廣東省群眾藝術(shù)花會(huì)（少兒藝術(shù)）在江門市舉行，會(huì)上佳音傳來(lái)，莞城中心幼兒園再次摘取了金牌。廣東省群眾藝術(shù)花會(huì)（少兒藝術(shù)）是全省教育與群眾文化規(guī)格最高、規(guī)模最大、門類最全、影響最大的少兒藝術(shù)活動(dòng)，從1991年開設(shè)至今，莞城中心幼兒園已收獲了10屆省金獎(jiǎng)。

      對(duì)此，羅潤(rùn)娣卻表示，“我不是沖著拿獎(jiǎng)和成績(jī)，而是希望通過努力讓藝術(shù)不斷有新創(chuàng)意新東西，這是對(duì)我喜歡的事業(yè)的價(jià)值追求?！?/span>

      29年來(lái)，莞城中心幼兒園堅(jiān)持每屆參加廣東省群眾藝術(shù)花會(huì)（少兒藝術(shù)），為的就是給孩子與老師提供一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。

      在幼兒教育中，羅潤(rùn)娣29年來(lái)，說(shuō)得最多做得最多的是，給每個(gè)孩子鍛煉的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。她介紹，2002年，同德幼兒園在全市率先推行藝術(shù)普及教育。藝術(shù)普及，不僅體現(xiàn)在藝術(shù)課程和外出演出，還表現(xiàn)在升旗這樣的“小舉措”上。從2001年開始，同德幼兒園利用每周一的升旗儀式，從鼓手升旗手到主持和禮儀，讓每個(gè)孩子參與到紅旗手的規(guī)范訓(xùn)練中。

      值得一提的是，羅潤(rùn)娣在2012年成立了東莞市唯一一個(gè)幼兒園藝術(shù)團(tuán)——尚美藝術(shù)團(tuán)。藝術(shù)團(tuán)成立后，每年都獲得東莞市文化精品的獎(jiǎng)勵(lì)支持，幼兒園也從原來(lái)的音樂、舞蹈、體操的課程擴(kuò)充到非洲鼓、小提琴、小鐘琴、葫蘆絲、粵劇、兒童戲劇、街舞、中國(guó)鼓、咔哄鼓、籃球、手球、武術(shù)、表演唱等更多元化的藝術(shù)課程。在這里，不同性格的小朋友都能找到適合自己的藝術(shù)特長(zhǎng)，像極了著名法國(guó)繪本《巴巴爸爸的學(xué)校》里那家令人羨慕的幼兒園。

      “冒險(xiǎn)”推行混齡體育游戲

      盡管莞城中心幼兒園已經(jīng)取得傲人的成績(jī)，但羅潤(rùn)娣仍不滿足于現(xiàn)狀，一直堅(jiān)持創(chuàng)新幼兒教育的模式。

      近兩年，莞城中心幼兒園在全園推行要負(fù)擔(dān)安全責(zé)任的混齡冒險(xiǎn)體育游戲，當(dāng)“幼兒”碰上“冒險(xiǎn)”，不少人的第一反應(yīng)就是安全，當(dāng)觸及這一警戒線，相信不少人會(huì)因此而打退堂鼓，顯然羅潤(rùn)娣已做好了與好幼兒教育“死磕”的準(zhǔn)備，期盼孩子們?cè)凇拔ｋU(xiǎn)游戲”中，學(xué)會(huì)保護(hù)自己、學(xué)會(huì)謙讓與大膽。

      “幼兒園不是說(shuō)教時(shí)代，孩子是在游戲中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的，不是在課堂上，做過的事情才最有記憶?！绷_潤(rùn)娣認(rèn)為。這一舉措不僅打破班級(jí)界限，讓孩子們?cè)谌松谝粋€(gè)小社會(huì)里擴(kuò)大交往范圍，更讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中提高自我保護(hù)的安全意識(shí)。

      受局限的幼兒園面積，并沒有限制育人者給孩子開發(fā)廣闊成長(zhǎng)舞臺(tái)之心。除了早早想到利用周邊配套資源進(jìn)行館校共建，羅潤(rùn)娣頂住“這么危險(xiǎn)事情還做，真是不怕死”的壓力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)施混齡體育游戲是一次冒險(xiǎn)，更是用心良苦。

      事實(shí)證明，羅潤(rùn)娣這一次“冒險(xiǎn)”是對(duì)的。在此前舉行的“家長(zhǎng)開放日”中，數(shù)百名孩子的家長(zhǎng)紛紛表示對(duì)這一舉措表示了贊同，無(wú)疑這給了她開展幼兒教育工作注入了強(qiáng)大的自信心。

      從事幼教至今已有29年載，期間有不少優(yōu)質(zhì)單位向羅潤(rùn)娣拋來(lái)了“橄欖枝”，但她卻不為所動(dòng)：“從小只想做老師和跳舞，我已經(jīng)夢(mèng)想成真了，讓我離開這份工作是不可能的?！?/span>

（記者 覃志杰 實(shí)習(xí)生 葉可欣）