“實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興農(nóng)民致富的操作方式都有哪些？”“村里的民宿蓋好了，我們怎么參與其中一起增加收入？”“家里剛剛收獲的板栗怎樣在淘寶上賣得更好？”10月17日，在魯商“村民進(jìn)城上大學(xué)”人才振興培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上，學(xué)員們展開熱烈交流。
自10月15日舉辦開班儀式之后，來自泰安市道朗鎮(zhèn)、陳角峪和山口鎮(zhèn)的40余名農(nóng)民學(xué)員在山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了為期兩天半的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。17日上午，培訓(xùn)班舉行了結(jié)業(yè)典禮，魯商鄉(xiāng)村發(fā)展集團(tuán)總經(jīng)理助理袁小飛，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院云商務(wù)大數(shù)據(jù)研究中心主任于志華、教授潘振良出席，并為學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
廣覆蓋+準(zhǔn)聚焦
助力打造有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民
參加本次培訓(xùn)的學(xué)員均來自魯商鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目地，呈現(xiàn)出覆蓋廣泛、聚焦精準(zhǔn)的特點(diǎn)。
一是年齡覆蓋廣。本期學(xué)員最小的30歲、最大的69歲，平均年齡47歲。陳角峪項(xiàng)目地的王自清是年齡最大的學(xué)員，在學(xué)習(xí)中，他認(rèn)真聽講，踴躍交流，主動(dòng)請教，為學(xué)員樹立了榜樣；二是身份覆蓋廣。學(xué)員中有村兩委干部、有致富帶頭人、有個(gè)體經(jīng)營者，大家懷抱著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和對鄉(xiāng)村建設(shè)的無比熱情，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)，積極進(jìn)行交流和討論；三是產(chǎn)業(yè)覆蓋廣。道朗鎮(zhèn)的李恩周任職于當(dāng)?shù)啬硞€(gè)田園綜合體從事管理工作，此次學(xué)習(xí)他表示受益匪淺，特別是姜紅教授的講課解開了一直困擾他的鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目怎樣盈利的問題。道朗鎮(zhèn)豐山村的許現(xiàn)霞告訴我們，她現(xiàn)在村集體經(jīng)濟(jì)組織中種植苗木，村民進(jìn)城上大學(xué)培訓(xùn)班幫她圓了大學(xué)夢，利用這次培訓(xùn)機(jī)會，向老師請教了電商運(yùn)營的方式和技巧，回去以后還可以幫助她實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢。
培訓(xùn)班幾乎覆蓋了當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力的各個(gè)階段，但總的聚焦在有志于改變鄉(xiāng)村面貌、建設(shè)美麗家園的農(nóng)民及農(nóng)業(yè)從業(yè)人員，助力打造有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民隊(duì)伍。正如學(xué)員代表、小協(xié)鎮(zhèn)信訪辦主任、陳角峪村包村組長公丕國發(fā)言時(shí)所說，“利用這次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了國家有關(guān)鄉(xiāng)村振興的政策和辦法，明白了魯商集團(tuán)在鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域的布局和所做的工作。回去以后一定將培訓(xùn)內(nèi)容，及時(shí)和村民分享，盡快將培訓(xùn)所得、所獲、所思、所感轉(zhuǎn)化為積極參與鄉(xiāng)村建設(shè)的實(shí)際行動(dòng)?！?/span>
理論+實(shí)踐
探索農(nóng)民教育課程體系和農(nóng)民進(jìn)城的魯商模型
本次培訓(xùn)形式多樣、時(shí)間緊湊，既有專家老師授課講解，又有實(shí)地參訪加深印象，取得了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。更重要的是，在培訓(xùn)中探索了農(nóng)民教育的課程體系，豐富了農(nóng)民進(jìn)城、人才振興的魯商模型。
浙江樹人大學(xué)教授、山東省鄉(xiāng)村振興齊魯樣板研究院名譽(yù)院長姜紅在《鄉(xiāng)村振興農(nóng)民致富模式分析》的課程中，以理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式，重點(diǎn)講解了浙江桐鄉(xiāng)烏村、臺灣臺東池上鄉(xiāng)、臺灣埔里桃米村、淄博博山中郝峪村、山西咸陽袁家村等鄉(xiāng)村振興案例。特別是作為鄉(xiāng)村振興的經(jīng)典案例，袁家村創(chuàng)新了特色優(yōu)質(zhì)餐飲引爆模式，以食品安全確立核心優(yōu)勢，同時(shí)，大共富多元股份合作社模式和強(qiáng)SIP助力口碑大營銷，進(jìn)一步提升了品牌競爭力和影響力。山東商職學(xué)院教授潘振良、副教授王秀霞還分別講授了《鄉(xiāng)村振興田園綜合體模式分析》、《鄉(xiāng)村振興鄉(xiāng)村旅游模式分析》。
通過培訓(xùn)，學(xué)員們增強(qiáng)了發(fā)展農(nóng)村、振興農(nóng)村的信心和決心，開拓了經(jīng)營農(nóng)村、建設(shè)農(nóng)村的思路和視野。培訓(xùn)期間，學(xué)員們還實(shí)地參觀了銀座商城、國家農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代物流中心、魯商文化博物館，聆聽了山東省鄉(xiāng)村振興齊魯樣板研究院副院長聶軍維關(guān)于魯商鄉(xiāng)村振興模式的介紹，對魯商集團(tuán)深度參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的理念、模式、項(xiàng)目和安排等都有了更為清晰的認(rèn)識，了解了魯商集團(tuán)產(chǎn)業(yè)布局和資源優(yōu)勢，體驗(yàn)了魯商城市力量。
上行+下行
鄉(xiāng)村人才振興的魯商模式基本成型
鄉(xiāng)村振興人才是基石。隨著培訓(xùn)班的圓滿結(jié)束，鄉(xiāng)村人才振興“上行+下行”的魯商模式全面落地。魯商鄉(xiāng)村發(fā)展集團(tuán)通過發(fā)揮集團(tuán)的教育資源優(yōu)勢，拓寬了鄉(xiāng)村人才振興的思路和方式；通過人才振興的探索和實(shí)施，進(jìn)一步激發(fā)了農(nóng)村全面振興的活力和動(dòng)力。
袁小飛在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)總結(jié)時(shí)表示，魯商鄉(xiāng)村發(fā)展集團(tuán)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思路和不與農(nóng)民爭利的基本原則，在鄉(xiāng)村人才振興方面，將不斷創(chuàng)新培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)形式，夯實(shí)人才振興魯商模式，扶持培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、經(jīng)紀(jì)人、鄉(xiāng)村工匠、文化能人、非遺傳承人等，讓鄉(xiāng)村成為各類人才施展才干、提升能力、實(shí)現(xiàn)理想的寬廣舞臺。同時(shí)，發(fā)揮魯商集團(tuán)資源優(yōu)勢，調(diào)動(dòng)各方面積極性，引導(dǎo)和推動(dòng)各類人才參與鄉(xiāng)村振興，暢通智力、技術(shù)、管理下鄉(xiāng)渠道，在“上行+下行”的良性互動(dòng)中帶動(dòng)農(nóng)村全面發(fā)展，為我省鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施和齊魯樣板建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師和學(xué)生代表，魯商鄉(xiāng)村發(fā)展集團(tuán)、山東省鄉(xiāng)村振興齊魯樣板研究院部分人員參加了結(jié)業(yè)典禮。
（撰稿／孫禎梅）